Il Ministero dell’istruzione e del merito – Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e di formazione Direzione generale per il personale scolastico ha bandito un concorso per titoli ed esami per l’accesso ai ruoli, su posto comune e di sostegno, del personale docente della scuola dell’infanzia e primaria finalizzato alla copertura di n. 8.355posti.
La procedura concorsuale si articola in una prova scritta, una prova orale e nella successiva valutazione dei titoli.
Il Manuale Infanzia e primaria con Teoria eTest di verifica, NLD Concorsi 2025, è stato pensato per soddisfare le specifiche esigenze di preparazione di chi deve prepararsi a sostenere la prova scritta del nuovo Concorso Scuola Infanzia e Primaria 2025.
Per quanto, infatti, le aree delle prove scritte siano comuni per i Concorsi nella scuola primaria e in quella secondaria, i test somministrati nel corso del Concorso Straordinario Ter (tenute a marzo 2024) hanno posto in luce la non trascurabile necessità di soffermarsi, in sede di preparazione agli scritti del Concorso per la Scuola dell’Infanzia e Primaria, su aspetti specifici che riguardano l’età evolutiva.
Per ciascuno degli ambiti analizzati, quindi, i contenuti generali sono integrati dalla trattazione dettagliata di profili puntualmente di interesse per la scuola dell’Infanzia e Primaria.
In particolare, il Manuale si caratterizza per una trattazione completa, aggiornata e, al contempo, schematica e fluida di tutte le materie di concorso previste e dettagliate dal D.M. 26 ottobre 2023, n. 206:
conoscenze e competenze in ambito didattico-metodologico (con analisi degli aspetti relativi alla scuola dell’infanzia e primaria e allo sviluppo evolutivo di ogni fascia d’età, in coerenza con le Indicazioni Nazionali per il curricolo – All. A.1, D.M. n. 206/2023, p. 1);
conoscenze e competenze in ambito pedagogico (con sezione specifica sulle relazioni tra scuola dell’infanzia e primaria attuale e gli assunti filosofici e pedagogici – All. A.1, D.M. n. 206/2023, p. 2);
conoscenze e competenze in ambito psicopedagogico (con particolare riferimento alle applicazioni strategiche attuabili nella scuola dell’infanzia e primaria- All. A.1, D.M. n. 206/2023, p. 2);
inclusione (anche con riferimento alle strategie didattiche ed educative attuabili sul singolo e sul gruppo classe, in specie nella scuola dell’infanzia e primaria- All. A.1, D.M. n. 206/2023, p. 3);
competenze digitali inerenti all’uso didattico delle tecnologie, con analisi delle potenzialità e adattabilità al contesto classe nel rafforzare la qualità dell’apprendimento- All. A.1, n. D.M. 206/2023, p. 4);
valutazione degli apprendimenti (con griglie operative e parametri di valutazione specifici per a scuola dell’infanzia e primaria – All. A.1, D.M. n. 206/2023, p. 5);
elementi di legislazione scolastica, nazionale ed europea, riportati in ogni sezione ed relazionati all’ambito preso in esame – All. A.1, D.M. n. 206/2023, p. 6 e 7);
lingua inglese (online)
competenze digitali (online)
Il Manuale è inoltre particolarmente ricco di contenuti (integrati anche considerando molti degli aspetti oggetto dei Quiz ufficiali somministrati nel precedente Concorso, nel corso delle prove di marzo 2024), schede di sintesi, inserite in conclusione di ciascun Capitolo, test di verifica, segnalazione, nei pertinenti paragrafi, degli argomenti oggetto di alcune batterie di quiz ufficiali del precedente Concorso scuola di marzo 2024.
Il Volume è aggiornato, tra l’altro, alla legge di riforma del voto in condotta e della valutazione degli apprendimenti di settembre 2024.
Per completare la preparazione si consiglia la nuovissima Edizione del volume Quiz commentatiper il nuovo Concorso Scuola dell’Infanzia e primaria, NLD Concorsi, 2025.
